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Vous vous destinez à une formation économique et commerciale, vous espérez intégrer l’EDC Paris en admission post-bac et vous cherchez une préparation au concours d’entrée à l’EDC Paris?
Cap Post Bac a élaboré pour vous une pédagogie exclusivement centrée sur les exigences du concours préalable à l’intégration de l’EDC Paris. Vous aurez à affronter une concurrence nombreuse et la sélection sera dure. Votre réussite sera le fruit d’un travail méthodique et surtout intelligemment mené…
Nous vous proposons une préparation sur mesure qui a pour objectif de vous initier aux spécificités de chaque épreuve et de multiplier les entrainements. Notre préparation au concours d’entrée à l’EDC Paris est flexible, évolutive et tient compte de votre parcours antérieur et de vos disponibilités.
Pour mettre toutes les chances de votre côté, appelez un conseiller pédagogique de Cap Post Bac, qui vous guidera dans vos choix, répondra au mieux à vos attentes et vous aidera à atteindre vos objectifs. Donnez-vous les moyens de vos ambitions en adoptant la meilleure stratégie !
Le concours d’entrée en 1ère année d’EDC est ouvert aux élèves de terminales dont l’admission définitive ne sera prononcée qu’après l’obtention du baccalauréat.
Le concours est ouvert aux élèves de Terminale et aux bacheliers séries L, ES, S et STT.
Une épreuve de logique et de raisonnement
présentée sous forme de questionnaire
à choix multiple (Tage 2).
Ce test vise à appréhender :
- les capacités de
mémorisation du candidat
-
la capacité à résoudre des
problèmes mathématiques
- sa
capacité de raisonnement
- Une épreuve d’anglais (compréhension et expression écrite)
- Une épreuve optionnelle obligatoire (mathématiques, économie, deuxième langue).
- Un mini-jeu d’entreprise qui consiste à mettre les candidats dans une situation simplifiée d’entreprise liée à des questions de relations humaines, de créativité (publicité, lancement de produits, ouverture de boutique…)
- Une épreuve d’anglais (dialogue avec un professeur)
- Un entretien individuel qui a pour objet d’appréhender la personnalité et la motivation du candidat.
|
Matière |
Coef. |
Durée |
Note éliminatoire |
|
Epreuve de Logique et de Raisonnement |
5 |
2h20mn |
05 |
|
Anglais |
2 |
2h |
05 |
|
Option (autres langues vivantes ou économie ou mathématiques) |
1 |
2h |
Points de bonification |
A l’issue des épreuves écrites, le jury établit par ordre alphabétique la liste des candidats admissibles à l’oral. Un courrier individuel est adressé à chaque candidat admissible.
Epreuve de logistique et de raisonnement TAGE 2 (Test d’Aptitude aux études supérieures de Gestion)
L’épreuve est composée de trois
parties, présentées sous forme
de questionnaire à choix multiple et visé
à appréhender :
1ère
partie : les capacités de mémorisation
du candidat.
2ème
partie : sa capacité à
résoudre des problèmes mathématiques
et calculatoires
3ème partie : sa capacité de
raisonnement
Anglais
Cette épreuve se déroule en deux parties :
- 1ère partie :
Compréhension
écrite : Le texte est extrait
de presse portant sur un thème
d’intérêt général,
le support
retenu pour l’épreuve de compréhension
est un texte dans lequel
trente mots ont été supprimés, les
mots manquants sont des verbes,
prépositions, adjectifs, etc…, usuels et non pas
des mots relevant
d’un vocabulaire technique ou commercial. Le
début du texte
est laissé en entier pour servir de présentation
du sujet. Les mots
qui manquent sont donnés par ordre alphabétique
à la fin du texte,
plus dix mots, ceci afin de décourager les candidats qui
seraient
tentés de procéder uniquement par
élimination.
Notation : 30
points
- 2ème partie : expression
écrite : rédaction
d’un essai de 300 à 350 mots
Essai : 35 points sont attribués
à l’évaluation de la langue (syntaxe,
choix du vocabulaire,
style, clarté) et 35 points sont attribués au
contenu.
Notation
: 70 points
Le candidat est libre de gérer son temps entre les
deux parties.
• Options
Il est obligatoire de choisir
et de présenter une option parmi les trois
proposées ci-dessous :
DEUXIEME LANGUE : Le candidat peut choisir
entre
l’espagnol, l’italien, l’allemand, le
chinois ou l’arabe.
Cette
épreuve s’effectue dans les mêmes
conditions que l’épreuve
d’anglais.
MATHEMATIQUES : Cette épreuve
est
destinée à apprécier le niveau
général de connaissances
mathématiques, eu égard à la voie
d’admission et au niveau
académique requis.
Une série d’exercices d’application
indépendants est proposée.
ECONOMIE
: Le candidat sera amené à rédiger une
dissertation sur un sujet
économique relevant du programme officiel de Terminale ES,
avec un
dossier constitué d’articles de presse en appui,
cette épreuve
est destinée à apprécier le niveau en
économie générale.
|
Matière |
Coef. |
Durée |
|
Mini jeu d’entreprise |
4 |
45 min |
|
Entretien Individuel |
4 |
30 min |
|
Anglais |
2 |
30 min |
A l’issue des épreuves orales, le jury
arrête, par ordre de
mérite, la liste des candidats définitivement
admis ainsi que la
liste complémentaire à laquelle il est fait appel
en cas de
désistement de candidats déclarés
admis.
• Mini jeu
d'entreprise : Cette épreuve regroupe 5 à 6
candidats.
L’épreuve
consiste à simuler les candidats pour une situation
simplifiée
d’entreprise liée à des
questions de relations humaines,
de gestion simple de crise, ou de créativité
(publicité, lancement
de produit, ouverture d’une boutique…). Les
candidats doivent
faire preuve d’esprit d’initiative, de rigueur, de
bon sens et de
créativité.
Une connaissance préalable du milieu de l’entreprise n’est pas nécessaire.
L’objectif de cette épreuve est de déterminer les qualités de réactivité et d’argumentation des candidats, de tester leur capacité à travailler en équipe et d’appréhender leur personnalité (leader, commercial, créatif…).
L’épreuve se compose de trois parties:
- 1ère partie : l’équipe prend connaissance du sujet et pose les questions qui leur semblent utiles pour travailler sur le projet aux membres du jury. (10min)
- 2ème partie : l’équipe essaye de résoudre le problème posé et prépare son exposé final. (20 minutes)
- 3ème partie : l’équipe présente sa solution. La répartition du temps de parole de chacun est laissée à la discrétion de l’équipe. Le jury pourra, à l’issue de cette présentation, poser les questions qui lui semblent utiles (durée 5 minutes).
Les qualités de réactivité seront
mises en évidence par l’apport
du candidat dans l’évaluation de la situation
donnée, les
questions posées au jury, la pertinence et la
créativité dans les
éléments de solution soumis au groupe.
L’aptitude du candidat
à travailler en équipe sera
évaluée à partir de son comportement
et de ses prises d’initiatives au sein de
l’équipe ainsi
constituée.
La personnalité du
candidat
sera appréhendée à travers la
participation et la restitution des
solutions et aux réponses apportées aux questions
du jury et son
comportement au sein du groupe, sa Durée : 40 minutes
Composition
du jury : le jury est composé de trois personnes : un
représentant
du corps professoral de l’Ecole et / ou de la Direction, un
ancien
de l’Ecole et / ou un chef d’entreprise ou cadre
dirigeant.
• Epreuve d'anglais
A partir d’un
document écrit ou sonore (article traitant de
l’actualité ou
interview d’un homme politique ou économique), le
candidat doit
engager un dialogue avec un professeur. Le candidat devra
être de
s’exprimer correctement sur les faits, et
d’émettre des opinions
et de les défendre.
Durée : 15 minutes de préparation,
15 minutes d’entretien.
Examinateur : un professeur d’anglais
et / ou un chef d’entreprise anglo-saxon.
• Entretien individuel
L’entretien
a pour objet d’appréhender la
personnalité et la motivation du
candidat. Il n’a pas pour objet
d’évaluer des connaissances
précises, mais de vérifier
l’adéquation entre la personnalité
du candidat et l’esprit de l’Ecole.
Durée : 30
minutes
Composition du jury : le jury est composé de
trois
personnes : un représentant du monde de
l’entreprise, un
représentant du corps professoral de EDC Paris ou de la Direction
de
l’Ecole, un ancien élève de EDC
L’ensemble des matières demande à être travaillé consciencieusement et régulièrement. Toutefois dans une optique très pragmatique du concours d’entrée à l’EDC Paris en admission post-bac, il faut savoir s’organiser de façon efficace.
Si vous ressentez une faiblesse dans l’une des matières, il vous faut la combler au plus vite. Les cours à domicile sont la solution la plus adaptée pour ce genre de situations, notamment grâce à sa :
Cap Post Bac a pour objectif de permettre aux étudiants de se faire aider à domicile par des enseignants sélectionnés au sein des meilleures Grandes Ecoles et en fonction de leurs notes aux concours et de leur pédagogie.
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